De las 50 escuelas públicas de Cozumel, apenas 20 de estas cuentan con veladores o personal de vigilancia durante las noches e incluso en temporada vacacional como esta de Semana Santa, cuando se dan más casos de robo a estas instituciones, pese a que incluso en tiempo de ciclo escolar también se han registrado robos.
Saturnino Magaña Valle, subdirector de Educación en el municipio, explicó que se han acercado los directivos de las instituciones públicas de la isla con el objetivo de solicitar apoyo en la vigilancia de los planteles, especialmente de quienes carecen de personal para la vigilancia, ya que en estos periodos de receso se tienen roles rotativos entre los directivos y personal administrativo, insuficientes hasta el momento.
En total son 35 escuelas las que se encuentran en riesgo, especialmente jardines de niños y primarias, toda vez que las secundarias, de educación media superior y universidades tienen los recursos para contratar vigilancia privada o tienen algún velador, pero el resto no cuenta con este beneficio y por ello son objeto de robo.
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Tan solo en lo que va del año se han tenido dos escuelas primarias y un kínder afectados por robo y vandalismo, que, aun cuando se han puesto denuncias ante la Fiscalía General del Estado, no se ha dado con los responsables, salvo en una escuela, la Jorge México, donde maestros capturaron al ladrón y fue puesto a disposición de las autoridades, quedando el resto sin impartición de justicia.
Para atender esta situación, algunos directivos han optado por llevarse el material didáctico a sus casas durante la temporada vacacional; sin embargo, en esos casos también resultan con daños las escuelas al ser vandalizadas, otro problema para atender y estar pendientes en esta temporada vacacional, esto mediante el incremento de rondines y presencia policiaca en las zonas escolares.
Magaña Valle hizo un llamado a la comunidad en general para que denuncien acciones sospechosas en las escuelas, principalmente cuando se observa que se introducen personas a la institución cuando esta se encuentra cerrada y, en general, cuando perciban alguna anomalía en la dinámica diaria de estos centros educativos.